本文转自：新乡日报
本报讯 教育是一场温暖的守望，班主任则是学生成长路上坚定的引路人。为搭建班主任专业成长平台，凝聚教育智慧，提升班级管理水平，近日，一场别开生面且干货满满的班主任经验交流会在牧野区陵园小学低年级部举行。活动由学校大队辅导员张松阁主持，全体班主任及青年教师参加。
优秀青年班主任张淑阁以《亦师亦友伴花开，一束微光渐斑斓》为题，结合自身带班经历展开干货分享。她围绕习惯培养、班级管理、沟通技巧、家校协同四大核心板块，提出“抓早抓小、精细深耕”的班主任工作核心法则。在习惯培养方面，她通过制定“班级公约”“课堂三到位”等具体规则，搭配贴纸奖励、小红花累积等正向激励机制，让学生在可操作的准则中逐步养成良好习惯；班级管理中，她推行“人人有责”机制，通过明确分工让每名学生都有“责任田”，从班委会组建、卫生区域划分到小组积分制推行，以“勤”和“细”的工作法则，让班级实现自主有序运转。面对学生的情绪与矛盾，她坚持“蹲下来倾听”，用共情化解矛盾，以“描述事实+表达感受+提出期望”的方式引导学生成长；家校合作中，她通过搭建信任桥梁，让家长成为教育路上的“同行者”，凝聚强大育人合力。
资深班主任马慧、贺忆霞两位老师结合多年带班经验，分享了针对性极强的班级管理“锦囊”。
马慧结合自身经验分享了班主任工作心得，她认为“班主任”三个字承载着多重责任与担当，工作开展需秉持“勤、严、细”的原则：要勤守班级，做到早到晚归、课间常转；要严抓纪律，通过纪律教育让学生增强规则意识，同时以身作则、言传身教；要细抓习惯养成，重点关注学生学习、卫生等行为习惯，通过“下课三部曲”（一换二摆三捡）、卫生班长检查与师生协同监督等方式，让习惯培养落地生根。
贺忆霞提出，班主任需具备过硬的专业水平与教育情怀，坚持终身学习，不断积淀文化底蕴，成为学生学习的榜样；同时要善用家长会传递教育理念，家校合作，以爱为舟、以心为桨，用双向守护和陪伴，为孩子们的成长撑起一片蔚蓝的天空。
3位老师的分享接地气、有实效，既有理论支撑，又有实践方法，让在场班主任深受启发。大家纷纷表示，此次交流会破解了不少班级管理中的“堵点”“难点”，收获颇丰。
副校长郭红霞对本次交流会进行总结。她首先对3位老师的精彩分享表示感谢，希望全体班主任以此次交流会为契机，相互学习、取长补短，将学到的经验运用到实际工作中，不断提升班级管理能力；同时希望大家坚守教育初心，“慧”做班主任，赋能“心”成长。
教育无小事，事事皆育人。此次交流会不仅是经验的传递，更是教育智慧的碰撞。相信全体班主任将带着满满的收获，在交流中成长，在实践中精进，用爱与智慧陪伴每一名学生健康快乐成长。
（晋晴 张松阁）
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